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  1. 培訓需求分析與年度計劃制定
    培訓需求分析與年度計劃制定
    【課程背景】
    每當臨近年底或當年度財年年末,HR部門、培訓中心或者培訓部全員皆兵或如臨大敵,策劃和開展培訓需求分析與年度計劃的制定。很多企業(yè)采用炒冷飯的形式,直接在往年培訓計劃的基礎上進行零敲碎打;也有一些企業(yè)會采用“零基預算”的模式,全盤構建新的一年的培訓需求與計劃。
    無論采取何種形式,有三大問題是組織者重點考慮的:
    1. 年度培訓培訓的實施步驟;
    2. 培訓計劃該如何創(chuàng)新突破,體現(xiàn)項目化、階段性和系統(tǒng)性;
    3. 年度培訓計劃如何保障執(zhí)行率,實現(xiàn)有效監(jiān)督和管控。
    本課程從戰(zhàn)略層面出發(fā),解析年度計劃需長期性規(guī)劃和設計;從培訓體系著眼,保證培訓計劃的資源保障和監(jiān)督受控;根據(jù)科學合理的需求調研——需求分析——AKS定位——計劃轉化——計劃優(yōu)化的路徑進行分享,確保培訓組織者掌握過程中的核心工具,從而使培訓計劃完整、系統(tǒng)和具有長遠規(guī)劃。
    【培訓對象】
    培訓經理、人力資源經理或主管、培訓師、內部培訓師
    【課程大綱】
    第一講:理論導入——培訓計劃的分解步驟和出發(fā)依據(jù)
    一、培訓計劃的分解模式
    二、培訓計劃的出發(fā)依據(jù)
    三、培訓計劃的雙通道
    第二講:地基構建——檢視培訓體系的完整性和邏輯性
    一、互動引入:培訓體系與年度計劃的關系
    二、培訓體系三種類別(按結構)
    三、按構成分的五種方式(按組成)
    第三講:前期準備的四部曲——培訓需求分析前的全方位準備
    第四講:有的放矢——培訓需求實施的關鍵步驟
    一、培訓需求調查的方法
    二、有效收集培訓需求信息
    三、分析和提取培訓需求信息
    案例A:凱迪公司內部課程庫(找不到需求)
    案例B:常見業(yè)務部門培訓訴求(找不準需求)
    四、什么是培訓需求分析?
    五、培訓需求分析的四類模型
    六、績效差距分析
    七、學習需求分析(AKS)
    八、撰寫培訓需求報告
    第五講:轉化成型——培訓需求分析到形   成年度培訓計劃
    一、盤點公司資源
    二、確定規(guī)劃和計劃內容
    三、擬定培訓計劃
    四、優(yōu)化年度培訓計劃的四個方法
    第六講:年度計劃管控與盤點
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